---

						SOL:s etiska riktlinjer för odontologiska lärare
					1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.		Läraren skall i sin verksamhet visa respekt för kollegor, studenter, vårdpersonal och patienter och undvika att göra uttalanden, eller uppträda på ett sätt som kan uppfattas som integritetskränkande. Läraren skall föregå med gott exempel och genom sitt eget uppträdande till studenterna förmedla insikten om hur viktigt det är med etik och empati i vården. Läraren skall kommunicera med studenter och vårdpersonal på ett sådant sätt att dessa känner sig delaktiga i utbildningen och vården. Lärarens förhållande till studenter, vårdpersonal och patienter får inte påverkas av förhållanden som är ovidkommande för utbildningen och vården. Läraren skall basera sin undervisning på vetenskap och beprövad erfarenhet, följa med i utvecklingen av sitt.verksamhetsområde och vara öppen för nytänkande. Läraren skall i rimlig utsträckning stimulera studenterna till självständighet och egne beslut, utan att därför kompromissa med patientsäkerheten. Läraren skall sträva efter att följa med i den pedagogiska utvecklingen så att den handledning och undervisning han/hon ger är av god kvalitet och känns meningsfull för alla. Läraren skall bemöta kritik mot undervisningsverksamheten på ett konstruktivt sätt och efter bästa förmåga försöka lösa uppkomna problem direkt. Vid allvarliga tvistemål skall en opartisk medlare kontaktas. I sin forskningsverksamhet skall läraren vinnlägga sig om ett etiskt och moraliskt förhållningssätt gentemot kollegor, studenter och personal. Läraren skall vara en garant för att studenterna på ett ärligt sätt har tillgodogjort sig de kunskaper och färdigheter som krävs för tandläkaryrket.
		Uppdaterad 24/3, 2009